SAS dédié aux personnes en situation de handicap - préqualification aux métiers du Développement Web

DATE LIMITE
DE CANDIDATURE
15 / 05
2023
event Début : 05/06/2023
hourglass_empty inférieur à 3 mois
location_on Île-de-France
school Sortie : bac

Certification Certification

Formation certifiante délivrant une certification reconnue par l’État RS5599 Réaliser des applications web à l’aide d’un système de gestion de contenus (CMS)

Certification publiée au Répertoire spécifique des certifications de France Compétences.

Certification 1

Présentation Présentation

Venez découvrir ce parcours en participant à un de nos webinaires dédiés à ce programme. Pour y participer, il vous suffit de vous inscrire sur le lien suivant à la session de votre choix:

Cliquez ici

 

Cette formation pré-qualifiante a pour objectif d’initier aux compétences professionnelles en développement d’applications, notamment à l’aide de CMS.

Cette initiation a également pour objectif de préciser son projet professionnel dans le numérique et de formation, par :

  • La rencontre avec des professionnel·les du numérique, notamment en développement informatique
  • La précision de son projet professionnel et la définition de ses objectifs/ambitions


Enfin, ce parcours de formation permettra la préparation à l’intégration au parcours Développeur-se Web et Web Mobile.

 

Ce parcours dédié aux personnes en situation de handicap, bénéficiera d'un accompagnement spécifique handicap:

  • Présence d’une référente handicap

  • Identification et mise en place d'aménagements en fonction de vos besoins dès la candidature

  • Entretiens de suivi tout au long du parcours

  • Accompagnement pour apprendre à parler de son handicap, de ses besoins, de ses forces

Compétences Compétences visées

A l’issue de la formation, l’apprenant·e sera en capacité de :

1) Concevoir, mettre en ligne et animer des sites vitrines, des boutiques en ligne (sites e-commerces), des applications mobiles et des sites de contenus, que ce soit pour des besoins de communication, de marketing ou de vente.
Il/elle sera ainsi en mesure de mener les activités suivantes :

  • Concevoir un projet d’application web utilisant un CMS
  • Produire une application web à partir d’un CMS
  • Préparer la mise en ligne de l’application web utilisant un CMS

Pour réaliser ces activités, il/elle doit s’appuyer sur les compétences suivantes :
CMS1. Cadrer une demande pour la réalisation d’une application web utilisant un CMS, afin d’en assurer sa cohérence, en accompagnant la formalisation des paramètres du projet.
CMS2. Élaborer le cadre technique de l’application web visée, en s’appuyant sur les techniques de formalisation d’un projet d’application web afin de valider avec le commanditaire la réponse apportée.
CMS3. Préparer l’environnement de travail à l’aide notamment de la documentation du CMS préalablement choisi.
CMS4. Configurer le CMS afin de mettre à disposition les fonctionnalités attendues à l’aide des options d’administration du CMS et d’extensions disponibles.
CMS5. Réaliser les interfaces utilisateurs de l’application à l’aide du système de personnalisation des interfaces du CMS.
CMS6. Intégrer les contenus cibles du projet, en veillant à leur bonne hiérarchisation, à l’aide des outils d'administration du CMS.
CMS7. Optimiser l’application à l’aide des outils d’administration et d’extensions du CMS pour notamment le référencement en ligne et le respect des normes d’accessibilité web.
CMS8. Mettre à disposition l’application pour permettre son test et son accès en ligne, à l’aide d’outils de déploiement adaptés, en fonction du CMS.

 

2) Mobiliser des compétences transversales fondamentales en environnement professionnel.
Pour cela, il/elle doit s’appuyer sur les compétences suivantes :
CT1. Planifier le travail à effectuer individuellement et en équipe afin d’optimiser le travail nécessaire à l’atteinte de l’objectif visé, à l’aide des outils numériques adaptés .
CT2. Contribuer au pilotage de l’organisation du travail individuel et collectif afin de faciliter la communication, la collaboration et la gestion des imprévus au sein de l’équipe
CT3. Définir le périmètre d’un problème rencontré en adoptant une démarche inductive afin de permettre la recherche de solution
CT4. Rechercher de façon méthodique des pistes de résolutions au problème rencontré afin de le résoudre
CT5. Partager la solution adoptée en utilisant les moyens de partage de connaissance ou de documentation disponibles afin de contribuer au développement de la connaissance de l’entreprise.
CT6. Présenter un travail réalisé en synthétisant ses résultats, sa démarche et en répondant aux questions afin de le restituer au commanditaire
CT7. Se familiariser avec les codes et la culture propres à son environnement professionnel afin d’y faciliter son intégration
CT8. Interagir dans un contexte professionnel de façon respectueuse et constructive pour favoriser la collaboration
CT9. Faciliter un temps de travail collectif en assurant une communication constructive entre les participants dans un cadre de travail clair pour permettre l’implication de tous

 

3) Valider (ou non) sa motivation et son appétence pour le développement web et préparer son entrée en formation de développeur web

Programme Programme

Le programme en bref:

  • Initiation aux langages de programmation front-end (HTML - CSS - JS - CMS...)

  • Découverte de l'écosystème du numérique (Intervention de professionnel.le.s)

  • Une pédagogie horizontale, innovante et par projet en groupe !

  • Accompagnement professionnel assuré tout au long du parcours

 

Les compétences acquises sont directement mobilisables par le stagiaire à l’issue de la formation, dans sa poursuite en formation longue.

 

Le programme en détail:

Le programme est structuré autour de 10 modules. Chaque module de formation donne lieu à des mises en situtions d'apprentissages de natures variées, d’une durée et d’une complexité progressive, se concluant par un livrable.

Phase 0 : La Prairie
1. Je découvre mon environnement professionnel de formation
2. Je découvre et comprends le référentiel de compétences
3. Module de contractualisation du parcours avec l’apprenant à Simplon

Phase 1 - Je mets en place un CMS à partir d’un cadre technique défini
Exemple de contexte de mise en situation : je configure un CMS pour un site e-commerce
Autres exemples de contextes de mise en situation

Phase 2 - J’apporte une solution technique à un besoin client
Exemple de situation pédagogique : j’élabore une solution technique éco conçue

Phase 3 - J’optimise et mets à disposition
Exemple de mise en situation pédagogique : optimiser l’accessibilité, le référencement et l’éco-perfomance d’un CMS
Autres exemples de contextes de mise en situation

Phase 4 - Mon projet chef d’oeuvre et ma certification 

Admission Admission

La formation dure 7 semaines et se déroulera du 5 juin au 21 juillet 2023.

 

Pas de prérequis techniques mais il est nécessaire pour y candidater : 

  • d'être en situation de handicap (BOETH, RQTH)

  • d'être demandeur.se d’emploi

  • d'avoir plus de 18 ans (pas de limite d'âge !)

  • d'être motivé.e pour s’engager dans une formation intense conduisant vers le développement web

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Prix Prix

Ce parcours de formation est financé par l'Agefiph. Il est sans reste à charge pour l'apprenant.e

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